lunes, 30 de septiembre de 2013

3-2-1 Plataforma Conecta.

Tenemos que darnos de alta en la plataforma que nos permite sacar el mayor provecho de su libro. Les adjunto la siguiente presentación paso a paso para que puedan hacerlo en otra ventana simultaneamente. Lo veremos también en el salón, pero procuren que sean dudas de trabajo y no de qué pones en google, por favor. Para variar será tomado en cuenta. Para poderte ayudar en caso de perder tu usuario y contraseña necesito que lo anotes en la SIGUIENTE FORMA, que es donde vas a obtener tu numero de licencia. EL ORDEN ES POR GRUPOS Y POSTERIORMENTE ALFABETICO (POR APELLIDOS).

jueves, 26 de septiembre de 2013

5-2-2 vertice y otros parámetros de la función cuadrática. Ajustes varios.

Espero sea de utilidad LA SIGUIENTE ACTIVIDAD que diseñé para este propósito. Está ligada a las actividades "Recognizing features of functions", "Shifting and reflecting functions" y "Parabola vertex and axis of symmetry" de khanacademy

martes, 24 de septiembre de 2013

5 recurso para preparar examen de primer periodo

Es guia semestral del año pasado, pero te da una idea de lo que se puede preguntar este periodo. NO OLVIDEN POR FAVOR EL TRABAJO DE KHANACADEMY (!!!).

Espero les sirva:

ENLACE DE DESCARGA:

3-1-4 Guia para examen de primer periodo. Factorización y fracciones algebraicas. Recursos.

Para poder prepara correctamente su examen les mando a Ustedes los siguientes RECURSOS POR TEMA: (las imágenes no son hipervínculo, sólo los textos en azul)

I. FACTORIZACIÓN.

1. Árbol de la factorización, por Enrique Troyo:

2. Ejercicios típicos extraídos de khanacademy (contestados en el celular).

3. Ejercicios que trabajaste como tarea del sitio de tu profesor

II. SIMPLIFICACIÓN DE FRACCIONES ALGEBRAICAS.

1. Tutorial con con audio y video de Wisc-online (Muy recomendable).

2. Tutoriales varios en sophia.org con un quiz de práctica.

3. Ejercicios autocalificables en mathtutor.ac.uk

4. Simplificación de fracciones en mathematicsi.com

III. SUMA DE FRACCIONES ALGEBRAICAS.

1. Suma de fracciones algebraicas por mathsteacher.com. Ejercicios resueltos.

2. Suma de fracciones algebraicas por Themathpage.com. Tiene la opción de ir "revelando los pasos mientras los haces para confirmar cómo vas.

lunes, 23 de septiembre de 2013

4-2-1 Tarea Khanacademy

Vale la pena ver el contexto en el que integra la unica actividad de este tema y los videos de aplicación. Operaciones básicas con conjuntos: BASIC SETS NOTATION También les dejo un video que pienso ver con Ustedes en clase sobre los binarios. Habla muy rápido. El resto de la apreciación es de Ustedes. BINARY HAND DANCE.............

viernes, 20 de septiembre de 2013

3-1-3 factorización y fracciones algebraicas

Algo del trabajo del día y de la tarea que podrían ganarse está a continuación en las siguientes imágenes:
Algunos otros recursos para que puedan reafirmar su estudio se los mando posteriormente. Un abazo!

miércoles, 18 de septiembre de 2013

5-3-2 Practica Trigonometría

Se necesita bajar la aplicación SeeLevel en el siguiente ENLACE.

Aunque sí cuesta me gustaría que lo vieran como inversión. No la descarguen en iPad ni lo traigan, mejor en cualquier versión de iPhone, porque es mucho más exacto.

Se calibra en casa sobre superficie plana en la que puedas hacer rotaciones exactas de 90 grados (en la esquina de una mesa rectangular, por ejemplo).

Se usará el botón CLINOMETER, y además el botón DISTANCE S.

El botón CLINOMETER se usará para hacer 3 mediciones de ángulos de elevación del tercer piso del Colegio. CADA UNA DESDE UN PUNTO DIFERENTE. Desde el mismo punto vas a hacer otra medición de distancia, revisa el texto bajo las primeras 3 fotos.

Tus mediciones de altura se verán parecidas a estas (Por supuesto que A CADA EQUIPO CORRESPONDERÁ HACER LAS PROPIAS Y SERÁ INACEPTABLE QUE VENGAN REPETIDAS EN DIFERENTES EQUIPOS).

Con la herramienta "DISTANCE S", anotando en el recuadro superior izquierdo la estatura del sujeto a usar como referencia, vas a calcular la distancia al pie del edificio desde cada lugar de medición de angulos.

A CADA MEDICIÓN DE ANGULO DEBE CORRESPONDER UNA MEDICIÓN DE DISTANCIA DESDE EL MISMO PUNTO, de tal modo que tengas longitud y angulo de elevación.

Si quieres puedes descargar el archivo en este ENLACE

Vas a vaciar tus mediciones en una hoja como esta. Es preferible traerla impresa. Posteriormente harás el mismo ejercicio en equipo, con otro edificio, y bajo las mismas condiciones de ejecución. Tu trabajo son las hojas donde se muestre tu trabajo. Además debes elaborar una introducción (donde presentas lo que haces, el método y los presupuestos teóricos), y finalmente la conclusión (donde expones tu juicio sobre el valor de la actividad y lo apoyas con argumentos).

Te dejo un video para que puedas ver el procedimiento de una manera mucho más operativa


Puedes ver lo que se te pide en esta ventana:

jueves, 12 de septiembre de 2013

5.2.1 Triángulos semejantes. Tarea Khanacademy

Favor de bajar, imprimir y recortar de la siguiente dirección http://bit.ly/14Fex9E para la clase del jueves 12 de septiembre. Sobre congruencia y semejanza de triángulos. Aproximación intuitiva.

Llenar el siguiente DOCUMENTO con el fruto de tu trabajo. Puedes consultarlo insertado a continuación:

Así mismo les dejo los enlaces de ejercicios de khanacademy que se contarán en este periodo.

Son los siguientes:

Understanding function notation

Domain of a function

Range of a function

Domain and range from graph

Range of a function

Evaluating expressions with function notation

Evaluating composite functions

Positive and negative parts of functions Even and odd functions Recognizing features of functions 2

martes, 10 de septiembre de 2013

3-1-2 Factorizacion. Tarea en khanacademy

Les envio la relación de ejercicios de khanacademy que deben realizar. Recuerda hacer tu login antes de empezar, de lo contrario ERES INVISIBLE y tu progreso no se guarda. Si Ustedes obtienen

PRACTICED se les anotará 7 (requiere 5 ejercicios correctos consecutivos)

LEVEL 1 se les anotará 8

LEVEL 2 se les anotará 9

MASTERED se les anotará 10

Factoring polynomials 1

Factoring polynomials 2

factoring polynomials by grouping (hazlo por tanteo)

Factoring difference of squares 1

Factoring difference of squares 2

Factoring difference of squares 3 Dos pasos.

Factoring linear binomials

Factoring polynomials with two variables

4-1-3 Opiniones informadas y apoyadas

Te pongo enfrente un documento colaborativo donde vas a exponer tus opiniones sobre el contenido de alguna de las reformas y las referencias informativas que encuentres en medios de comunicación y/o redes sociales. Se actualiza automáticamente. La vía de entrada es por este ENLACE. A continuación se muestra el documento autoactualizado. Sigue las instrucciones correctamente para poder validar la calificación que se desprenda de esto. MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN.

lunes, 9 de septiembre de 2013

5-1-1 Funciones y relaciones

Dejo para ustedes el archivo insertado que empezamos a trabajar en clase, para que quede en su dominio y lo podamos usar para preparar examen de periodo ya próximo. Pueden seguirlo actualizando y se mostrará actualizado en cada ocasión. Les recuerdo que la liga para poderlo actualizar ES ESTA. A continuación el archivo insertado.

4-1-1 Los conjuntos y la world wide web.

Les dejo aqui una lectura que les expone de una manera bastante amplia la relación entre los conjuntos y un recurso de la vida diaria, que para algunos es casi un estilo de vida y una vida alterna: internet. Me interesa comentarla con Ustedes proximamente. Les pido que la lean y hagan algunas anotaciones.
Especialmente para el grupo 4E es de interés, debido a que con la colaboración que surja sobre este y otros asuntos mediré la recuperación de la nota que se perdió en uno de los parciales.

4-1-2 Operaciones con conjuntos

Siempre tengo la intención de que vean que los contenidos que tomamos vuelven a aparecer. Por esto me tomo la libertad de usar el primer "Problem Set" que usan en uno de cursos en MIT y que se ofrece de forma gratuita para libre acceso en el Open Course Ware. Es la materia "Probabilistic Systems Analysis", de las ingenierías eléctrica y en computación. El documento a trabajar a continuación. Para entregar el viernes, por parejas, como repaso a examen y derecho a tu parcial de la fecha. Tienes que hacer en hoja carta blanca para entregar los ejercicios de la sección 1, todos los incisos, cada uno con su diagramas de Venn-Euler. El enlace de descarga por si lo quieres.

martes, 3 de septiembre de 2013

¿De verdad si somos (numéricamente) TAN afortunados?

SABER PARA APRECIAR. SABER PARA SER RESPONSABLES DE NUESTRA SITUACIÓN.

¿Cómo poder cuantificar qué tan bueno es nuestro nivel de vida y cómo poder validarlo sin las opiniones de los parientes que siempre parecen parciales? ¿Cómo poderlo hacer comparativo con el del resto de los mexicanos?

Si representaramos al país en solo 100 personas, podríamos compararnos y ubicarnos en o entre alguno de esos 100 mexicanos imaginarios pero representativos del mexicano más pobre al mas rico de la vida real, estaríamos ubicando nuestro PERCENTIL, es decir, qué porcentaje de los mexicanos viven debajo de nuestro nivel de bienestar.

Vamos a usar los datos del ingreso familiar presente (aproximados por supuesto), calculados al valor de 2009. Para ello necesitamos los datos de la inflación del Banco de México (BANXICO)de su propio sitio, http://www.banxico.org.mx/portal-inflacion/index.html, contenida en las diapositivas y vaciada en la fórmula de la página 2, misma que se vacía en el sitio enlazado.

Un resumen hecho por mi sin demasiado rigor ni conocimientos de economista lo presente en el siguiente par de diapositivas:

En los sitios que se dan a continuación se piden los datos de ingreso familiar y/o personal con fecha de octubre de 2009. mismas que permiten llenar la información que se pide sobre el ingreso en octubre de 2009 con la fórmula planteada en la página 2, y que da el valor del ingreso en ese momento, considerando el valor del ingreso presente por familia.

AQUI EL ENLACE

lunes, 2 de septiembre de 2013

3-1-1 Cómo reconocer el caso de factorización de polinomios

Vamos entonándonos con lo que espero que sea el resto del año. Entrando al tema: un polinomio por factorizar es un bicho insondable, hasta que sabes cómo analizarlo y cómo pegarle. Pareciera que la mejor manera de molestar que un profesor de matemáticas pueda encontrar a estas alturas es pedirte que factorices con los casos mezclados cuando solo sabes hacerlo si te dicen cuál es. Típico del examen de mes. Y puedes esperar lo mismo este viernes que todo se acumule. De hecho esta semana estará llena de tarea. En esta presentación te explico cómo creo que es la mejor manera. Tarda en cargar y en abrir, pero síguela paso a paso con las flechas de la parte inferior. EL ENLACE POR SI NO SE INCRUSTA CORRECTAMENTE EN LA PÁGINA Pasa el apunte reducido a tu cuaderno. Usa las fórmulas que ves y los detalles que te ayuden para que lo aprendas. Con este trabajo siempre viene al caso la pregunta si esto se va a aplicar para algo real. Para comprar chiles y tomates en el super, obvio no, Pero te dejo UN ENLACE para que tengas las respuestas. Espero que te interese. Luego platicamos en clase. Para redondear el trabajo, una buena serie de ejercicios. En matemáticas lo que no se practica, en realidad no se aprendió. No basta haber entendido en el momento, sino ejercitar de manera autónoma. Se entregan el viernes. Evita copiarlos por favor, por tu ética personal. EL VIERNES SE ENTREGAN COMO DERECHO A EXAMEN PARCIAL. ENLACE DE DESCARGA
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