Dominio de funciones racionales e irracionales
Dominio de funciones irracionales:
Evaluar función compuesta:
Hallar función inversa de función lineal:
Sitio dedicado al aprendizaje del uso de las tecnologías en la educación y al aprendizaje de las matemáticas
En este post describo en el video como crear y borrar grupos para el nuevo curso escolar. También se muestra cómo cada grupo tiene su propio código para que los alumnos se puedan inscribir fácilmente.
También se puede dar el siguiente video a los alumnos, para que se den de alta correctamente y no les salgan las opciones de profesor o padre de familia. Posteriormente se ve el funcionamiento básico, es una pequeña inducción.
Por último este video sirve para que los alumnos se inscriban al grupo que les corresponde. Básicamente muestra dónde se usa el código de entrada. Pero los códigos del curso 2015 están enlazados AQUÍ.
Espero haber sido claro.
Queridos alumnos,
Espero que estén MB. Ahora la petición es crear tu cuenta de Khanacademy, usando para ello tu login de la cuenta del dominio mflormx.org
Cada grupo tiene su propio código de asignación, y son los siguientes:
Primero E: NHW7JGPor otra parte también vamos a trabajar con Google Classroom:
También cada uno de los grupos tiene un código para estar inscrito en el grupo correspondiente de Google Classroom, que funcionará como nuestro LMS, y al que se accesa desde el inicio de sesión de Google:
Enlace a documento con usuarios con cuentas activadas. Solo muestra las dadas de alta en el ciclo 2015-2016. Usuarios ordenados alfabéticamente. Se actualizará conforme se reciban datos y sea posible darlos de alta. El formato es el siguiente:
usuario@mflormx.org
La página de entrada es google.com Allí puedes hacer tu inicio de sesión. Si te sirve revisa el video.
Después del primer login con contraseña "miraflores" te pedirá cambio de contraseña. CAMBIA SOLO LA CONTRASEÑA DE TU PROPIA CUENTA POR FAVOR. A modo de consejo se sugiere usar la de siempre, pero antecedida de la letra de inicio del sitio a trabajar, por ejemplo "gpinkyprincess23", la "G" por google.
A continuación buscas en el mosaico de esquina superior derecha la aplicación GOOGLE CLASSROOM e ingresar el código correspondiente a tu grupo. Si no aparece puedes hacer la búsqueda "Google classroom" y entrar en el primer enlace :D
PRIMERO D 3smz84i
TERCERO B 5cngdsx
TERCERO D 6y2pced
CUARTO A v5eeiuo
CUARTO B 49tawho
QUINTO D eogrx4c
¿A quién no le han enseñado a resolver ecuaciones con esas reglas abusrdas, casi jamás explicadas y que los profesores damos por obvias? Reglas completamente contraintuitivas:
"Lo que está sumando pasa restando y viceversa" Y lo mismo, si está multiplicando o dividiendo.... "Obvio!" ¿Según quién eso es obvio o lógico?
Este juego está hecho para que sin pensarlo demasiado seriamente puedas usar esas reglas ENTENDIÉNDOLAS. Tiene una apariencia engañosa. Primero se ve desconexo del álgebra, y luego puede parecer un simple juego de reglas arbitrarias. Pero con algunas preguntas como las que pongo en la presentación (2a diapositiva), dirigidas a estudiantes de noveno grado, muchos de ellos con experiencia previa en la resolución de ecuaciones lineales, algunos con un uso de reglas mecánico e irreflexivo, pueden llevarles a descubrir la verdadera naturaleza algebraica de este "juego", y lo convierte en un verdadero descubrimiento.
Enlace a la aplicación en AppStore
Enlace a la aplicación en Google PlayStore
ENLACE con un archivo de los editores de la aplicación donde se muestran las leyes usadas en la resolución de ecuaciones lineales.