Rectas y puntos notables del triángulo

El trabajo de estos días lo articularemos desde esta página y desde los recursos enlazados.
La dinámica consiste en VER-HACER-TRANSFERIR-REFLEXIONAR (escribir).

VER. Observarás dos veces un video que indica cómo se hacen estos trazos.

HACER. Usarás los instrumentos de dibujo para reproducir los procedimientos de trazo descritos en las hojas de dibujo que no se recortan donde están los triángulos impresos previamente.

TRANSFERIR. Usarás tus manos y el papel recortado para obtener los trazos descritos en las hojas de dibujo donde están los triángulos para recortar.

REFLEXIONAR. Usa lo que acabas de trabajar para llenar las tablas del documento adjunto.

DOCUMENTAR. Deberás hacerte entender en tus procedimientos a través del uso de medios audiovisuales: fotografías y video de no más de 2 minutos cada uno.

ENTREGAS: AL FINAL DE LA SEMANA DEBERÁS ENTREGAR A TRAVÉS DE GOOGLE CLASSROOM TU TRABAJO CON LAS FOTOS, RESPUESTAS Y ENLACES PARA CALIFICAR. REVISA LA RÚBRICA FINAL DE EVALUACIÓN EN EL DOCUMENTO ENLAZADO.

Hoja de equipos: primero de secundaria

Hoja de equipos: Quinto de prepa.


En primer lugar verás el documento de trabajo que deberás llenar desde la la tarea marcada en Google Classroom, donde hay una copia para cada uno de Ustedes. Debes traerlo impreso para llenarlo en sucio. En Google Classroom se han hecho copias del documento para cada uno, y se deben hacer copias del mismo entre los miembros de tu equipo (no más de 3 personas).



A continuación verás los videos de cada procedimiento que usarás para tus descripciones y entrega.
Medianas y baricentro.


Bisectriz y mediatrices.


Alturas y ortocentro.





Por ultimo, la forma con la que se te va a evaluar.



PLANTILLA DE TRIANGULOS:

Códigos de Khanacademy + Google Classroom: curso 2015-2016

Queridos alumnos,

Espero que estén MB. Ahora la petición es crear tu cuenta de Khanacademy, usando para ello tu login de la cuenta del dominio mflormx.org

Cada grupo tiene su propio código de asignación, y son los siguientes:

Primero E: NHW7JG
Tercero B: SKMQMV
Tercero D: XBMQVP
Cuarto A: PHCZYN
Cuarto B: W6NC2B
Quinto D: TJUZDY

Por otra parte también vamos a trabajar con Google Classroom:

También cada uno de los grupos tiene un código para estar inscrito en el grupo correspondiente de Google Classroom, que funcionará como nuestro LMS, y al que se accesa desde el inicio de sesión de Google:

Primero E: 3smz84i
Tercero B: 5cngdsx
Tercero D: 6y2pced
Cuarto A: v5eeiuo
Cuarto B: 49tawho
Quinto D: eogrx4c

Google Classroom app en iOS y en Android

Mis estimados, les cuento que desde el miércoles 14 de enero de 2014 ya hay aplicación móvil de Google Classroom, les dejo los enlaces a continuación, por sistema operativo:

Para Android.

Para iOS.

Se me hace excelente noticia para los usuarios porque nos va a proporcionar mucha mayor inmediatez para los que no son muy asiduos al correo electrónico. Otra super ventaja es que se integra a la perfección con toda la suite de Google Drive: docs, sheets, slides. Realmente recomendable.

Algunas de sus utilidades son la capacidad de compartir fotos, comentarios y enlaces mucho más fácilmente. Espero que profesores y alumnos lo podamos aprovechar de la mejor manera.

Configuraciones de #GoogleClassroom. Para profesores.

Primer paso, una vez que tienes cuenta lista, dominio comprado, y tu primer usuario (tú mismo), generar la estructura organizativa que te permitirá organizar los perfiles de usuario y sus correspondientes permisos. En el Colegio momentaneamente se trabajara con profesores y alumnos. Mira el video:



Ahora lo que se necesita es ingresar usuarios. Para eso se requiere de una hoja de calculo de google drive, que tenga los encabezados siguientes exactos y ordenados: "Dirección de correo electrónico", "Nombre", "Apellido" y "Contraseña". Está bastante cordial. Normalmente a la hora de subir el archivo, Google te pide los títulos en Inglés, dependiendo del idioma que esté configurado para la cuenta. En ese caso, las columnas son "Email adress", "First Name", "Last name" y "Password". SE ACONSEJA FUERTEMENTE EVITAR CARACTERES QUE NO ESTÉN EN EL CÓDIGO ASCII. Una muestra de este encabezado a continuación

Después se guardan estos datos en formato CSV, se descargan del Drive y se pide que se carguen en la sección de Usuarios de la Consola de Administrador.



A veces tardan hasta 24 horas en reflejarse los cambios y en estar dados de alta. Se recibe un correo donde se notifica de la subida de datos, y posteriormente se podrá mandar a cada usuario a su unidad organizativa.

Posteriormente se recomienda crear los grupos y guardar sus códigos para darlos a los alumnos y que la organización sea lo más sencilla posible. Yo lo hice en otra entrada de este blog y allí tengo un video que indica cómo hacer el procedimiento en pantalla a modo de tutorial.

Lo inserto a continuación.

Códigos Khanacademy #mira900 #mira1000 #mira1100

Estimados alumnos:

Les pido que revisen sus códigos de grupo de Khanacademy. Quiero pedirles que hagan su login con su cueva cuenta de google apps for education (GAFE) del dominio mflormx.org para que no tengan que hacer "Mastery Challenges" de contenidos del año pasado.

Son los siguientes

3C 903: BYXQ93

3D 904: KZHAP8

3E 905: G4WYKH

4A 1001: HDZFW3

4E 1005: NVTHN4

5A 1101: SGZ26N

Si para el viernes de la semana entrante, es decir, el 12 de septiembre por la mañana ya te tengo en el grupo correspondiente, porque usaste el código, tendrás otra calificación con 100 a promediar en parciales. NO TE LA PIERDAS. Igual es tu obligación, mejor logra que se te premie por solo hacer lo que de todas maneras TIENES QUE HACER.